Поради батькам дошкільнят, або головне – не перестаратися!

Поділитись

Повноцінний сон, вільна гра, прогулянки на свіжому повітрі та читання батьками книжок уголос — чотири найважливіші складові життя дошкільника. У цьому віці першочергова задача – зберегти дитину, дати їй зміцніти і вирости, насолодитися дитинством.

Як же у перегонах за раннім розвитком зберегти бажання вчитися? Бібліотека філія № 3 для дорослого населення (вул. Василя Сергієнка, 11, Хортицький район) пропонує кілька загальних правил від педагогів та психологів:

1. Для дошкільняти норма – одне заняття на день. Якщо дитина ходить до садочку на повний день – це вже цілком достатнє навантаження.

2. Справа власне не в заняттях, а у тому, скільки часу потрібно, аби до них дістатися. Тому за можливості оберіть місце ближче до дому.

3. Плануючи тиждень, розраховуйте, не скільки занять у нього можна вмістити, а скільки в нього включити прогулянок, повноцінного сну, вільної гри, читання вголос. Адже часто заняття плануються з порушенням режиму – припадають на тиху годину чи пізній вечір.

4. Добираючи гуртки чи групи раннього розвитку, подумайте: це потрібно дитині, чи це ваше бажання та нереалізовані амбіції?

5. Розставте пріоритети. Розвиток уяви і фантазії – творчої складової особистості дошкільника – має стояти на першому місці. І творчі уроки, природно, підійдуть для цього найкраще. Адже будь-яка продуктивна діяльність (малювання, ліплення, аплікація, комбіновані техніки та інше) неймовірно розвивають дрібну моторику й мислення – те, що перетвориться згодом на інтелектуальні здібності.

 

Практичні поради:

  • Складіть і запишіть на аркуші паперу графік занять вашої дитини.
  • Обов’язково потрібно враховувати думку обох батьків, адже тато зазвичай більш рішуче готовий позбутися ще одного пункту в переліку обов’язкових гуртків.
  • Не ставте собі задачу встигнути все! Форсований розвиток у молодшому віці може дати зовсім не той ефект, на який ви очікуєте.
  • Потрібно усвідомлювати, що ви знаходитесь лише на початку довгого шляху освіти. Часто у дітей, з котрими із самого малечку інтенсивно займалися, у шостому-восьмому класах, коли вони стають самостійними і вже не бояться відмовляти батькам, виникає потужний протест до школи, і їхня успішність у навчанні значно погіршується.
  • Не треба піддаватись рекламі. Важливо, який конкретно педагог займається з вашою дитиною. Адже серед педагогів, нажаль, бувають і такі, котрі працюють заради заробітку і яким до дітей насправді байдуже.

 

Рекомендуємо почитати:

  • Веремій Л. Маленькі таємниці виховання дитини в українській родині.
  • Вивчаємо світ навколо нас: цікаві вправи для дітей 4-х років і старших / уклад. Ю. Каспарова.
  • Зав'язкін О. Граючи, розвиваємо увагу, пам'ять, уяву, логіку, мовлення: для дошкільнят, дбайливих батьків, працівників дошкіл. закл.: дітям 4-6 р.
  • Луценко І. Розвиваємо мовлення і спілкування : кн. для дитини від 3 до 6 р.
  • Малятам-дошкільнятам: кн. для читання дітям четвертого року життя: найкращі твори дит. л-ри та фольклору: поради фахівців.
  • Мислимо граючи: [посіб. для дітей віком від 5 років].
  • Никитин Б.П. Ступеньки творчества, или Развивающие игры.
  • Никитин Б. Интелектуальные игры.
  • Северина Л. Особливості розвитку і виховання дитини у 6 років.

Відгуки 0

Залиште свій відгук